贵港市问题青少年特训管教学校/叛逆孩子戒网瘾教育学校

贵港市问题青少年特训管教学校/叛逆孩子戒网瘾教育学校

最新十大孩子叛逆学校排名榜：

1.励心智教育叛逆厌学改正学校

2.护航教育特训学校

3.湘学青少年管教学校

4.020叛逆纠正学校

5.大正教育叛逆早恋纠正学校

6.杰龙教育叛逆厌学改正学校

7.好孩子教育戒网瘾学校

8.善一叛逆厌学改正学校

9.森太戒网瘾学校

10.正苗启德教育青少年管教学校

以上排名部分先后,都是经过专业的团队实地考察、家长的评价得出来的结果。如果想要了解更多关于叛逆孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询老师或申请试课，老师会尽快为您安排回电或者试课。

家庭教育很重要，但是有的孩子可能需要更专业的指导和照顾。如果您的孩子属于“问题孩子”，那么给他选择一所问题孩子学校是一个不错的选择。但是问题孩子学校哪里好呢？毕竟每个学校都有自己特点和缺点，如何去选择？更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

戒网瘾学校课程

1、心理辅导

励心智戒网瘾学校拥有*二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。

2、素质拓展

励心智戒网瘾学校利用环境优势，让学生自己动手做自己的事，并给与一定的体力劳动，让学生在生活中成长、在实践中成长。素质培养教育：通过话剧课，舞台表演，当众演讲等多样化形式，提升学生语言组织能力，培养内向学生自信，勇于表达等优秀心理品质。

3、军事训练

励心智戒网瘾学校由部队服役五年以上的退伍军人担任教官，针对入校学生制定作息计划和训练计划，并通过军事训练，磨炼意志力；培养学生服从意识；纠正不良行为情况；培养学生吃苦耐劳的精神；端正学生的做人态度，学习态度。让每个学生生活健康、有规律。重新找回年轻人的朝气。

4、文化教育

通过国学课，利用中华五千年深厚底蕴来感染、熏陶学生，让学生知荣辱，懂孝道，明是非。

5、社会实践教育

通过校方安排的一些社会劳动，让学生了解生存的艰辛，了解到父母赚钱养家的不易，从而改变学生对于父母付出是“理所应当”的不良认知，教育学生明白父母的无私付出，懂得感恩，体恤父母的抚育艰难与大爱。

6、兴趣培养

励心智戒网瘾学校充分运用环境和各种设施，根据每个孩子的具体情况，进行乒乓球、台球、棋类、书法类、绘画类、表演类等各种兴趣爱好的培养，让孩子生活充实、阳光，用健康的爱好代替不良嗜好。

7、亲子课堂

励心智戒网瘾学校每两个月组织一次家长会，请国际知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。

励心智作为一家专业的网瘾少年叛逆管教学校，我们精于执教，精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能，从而使学员蕴养良习，健康成长，持续发展，成就幸福人生。我们坚信没有教不好的学员，只有不会教的教官，我们会努力使每个孩子都有一个理想的未来和幸福美好的人生！

• 1、励心智教育： 学校为孩子们提供更多运动设施和场地，有利于丰富孩子们的体育活动，增强他们的体能素质；
• 2、励心智教育： 教育模式和方法具有灵活性，能够根据学生的需求和兴趣进行调整，有助于发挥学生的潜力；
• 3、励心智教育： 学校始终坚持“人性化”“完全透明化”的教学管理，保证不打骂孩子；
• 4、励心智教育： 学校鼓励孩子参加各种社会实践和公益活动，让他们学会感恩和回馈社会；
• 5、励心智教育： 全封闭军事化管理能够确保青少年的安全，让他们在一个相对安全的环境中学习和成长；

针对青少年叛逆期的心理特点，我们可以从以下几个方面来了解和引导：

1、心理成熟落后于身体成熟：

青春期儿童的身体发育很快，但心理成熟度却往往滞后。因此，当面对身体变化时，他们可能会感到困惑、不安，甚至恐惧。在这个过程中，他们可能会对自己的行为、情绪、思维方式产生怀疑，这种不确定感可能会引发叛逆行为。

2、自尊和*：

青少年在叛逆期往往有很强的自尊心。他们渴望被理解和尊重，但很容易因为琐事而受挫。他们追求*，对父母的依赖发生了变化，从生活上的依赖转向情感和精神上的需要。他们可能会把父母和老师的劝说和指导视为对自己的不尊重或不了解，从而产生怨恨和逆反。

3、理解与宽容：

家长和学校老师需要了解青少年这一时期的心理变化，真诚地面对他们的问题，避免过多的批评和指责。通过启发孩子的理解、宽容和情感沟通，帮助他们建立积极健康的心态。

4、给予空间和鼓励：

尊重孩子的*和自尊，给他们适当的空间去探索、尝试和犯错。当孩子遇到挫折时，鼓励他们勇敢面对。自己经历挫折往往比父母讲述的挫折更有教育意义。及时给予孩子鼓励和表扬，让他们感受到自己的成长和进步，增强自信心。

5、指导与批评：

当孩子表现出不良行为时，家长和老师需要给予适当的指导和批评。但要注意方法和语气，避免伤害孩子的自尊。批评时要具体、明确，让孩子了解自己的错误，并引导他们想办法改正。

6、关注孩子的情感需求：

在叛逆期，青少年可能会表现出情绪波动、冲动等特征。家长和老师需要关注他们的情感需求，及时提供关心和支持。通过与孩子的沟通和交流，了解他们内心的想法和感受，帮助他们建立积极健康的人际关系。

总之，管教孩子不是学校能够解决的问题，而是家长们在日常生活中培养良好的亲子关系，以及给予孩子恰到好处的支持、指导和爱。家长应该坚持新的教育观念，与孩子紧密相连，在孩子的成长过程中，共同学习、成长。